aTUALIZAÇÃO

Desenvolvimento, Comportamento e Saúde Mental Infantojuvenil: da Prevenção à Ação 

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Início das aulas: 05/04/2025

Vagas

50

Duração

04 meses / 48 horas

Modalidade

Presencial

Área de Atuação

Áreas da Saúde e

Educação

Público-alvo

Médicos, psicólogos, educadores, equipes multiprofissionais da Atenção

Primária em Saúde (APS),  alunos de pós-graduação, alunos de graduação e outros profissionais interessados em saúde mental infantojuvenil


 

Objetivos do Curso

Capacitar profissionais das áreas de saúde e educação para identificar sinais iniciais de dificuldades relacionadas à saúde mental infantojuvenil, incluindo aspectos do desenvolvimento e comportamento, realizar avaliações preliminares e fornecer orientações essenciais às famílias, favorecendo o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes.


Programação

Toda a programação do curso foi estruturada para permitir que o aluno se desenvolva dentro das competências necessárias para a sua atuação.

Deseja conhecer a programação detalhada clique no botão abaixo.

Baixar programação

Calendário

Aulas presenciais mensais, aos sábados, das 09h às 12h e 13h às 18h

Local: Campus Barão do Rio Branco - UNIFASE

e

Atividades assíncronas mensais, 04 horas

Local: Plataforma UNIFASE Virtual


Investimento do Curso

4x de R$ 300,00 (cartão de crédito) 

ou R$ 1.200,00



Caso tenha dificuldade em realizar o pagamento com cartão de crédito, entre em contato conosco através do e-mail pos@unifase-rj.edu.br



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Coordenador(a) e Corpo Docente

  • Profa. Carla Gikovate

    http://lattes.cnpq.br/7252552026055507


    Médica Neurologista formada ela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990). 

    Doutorado  e Mestrado em Psicologia Clínica pela PUC-Rio.

    Especialista em Educação Especial Inclusiva pela UGF. 

    Professora Adjunta da Faculdade de Medicina de Petrópolis, sendo responsável pelo ambulatório de neurodesenvolvimento, focado em avaliação do desenvolvimento e comportamento infantojuvenil. 

    Realiza palestras e trabalho voluntário nas áreas de aprendizagem escolar, transtorno do espectro do autismo, comportamento e desenvolvimento.

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