Saiba como funciona o sistema de avaliação institucional da UNIFASE/FMP
A Comissão Própria de Avaliação - CPA, tem o objetivo de medir e aprimorar a qualidade da educação superior brasileira. A comissão é composta por representantes de alunos, professores, funcionários e também da sociedade civil.
Acreditamos não haver ninguém melhor para nos contar do que as pessoas que frequentam nosso espaço universitário, sejam elas professores, alunos, funcionários ou visitantes, a opinião de todos é muito importante.
Um time dedicado para cuidar desta área essencial no processo de melhoria institucional.
Os formulários de autoavaliação institucional podem ser respondidos por diversos membros da comunidade acadêmica, incluindo estudantes, professores e colaboradores técnico-administrativos. A participação ativa desses grupos é fundamental, pois são eles que vivenciam o dia a dia da instituição e têm um olhar crítico sobre suas práticas pedagógicas, administrativas e de gestão.
Ao contribuírem com suas percepções, essas pessoas assumem uma responsabilidade importante no processo de avaliação, já que suas respostas fornecem informações essenciais para identificar pontos fortes e áreas que precisam de melhorias. Esse engajamento coletivo é a força motriz que impulsiona o desenvolvimento e a qualidade da instituição, promovendo um ambiente mais eficiente, inclusivo e inovador para todos.
Dirigida pela CPA, a autoavaliação propõe realizar um estudo reflexivo orientado por roteiro geral e indicadores específicos, definidos em base nacional, visando identificar vias e recursos que possibilitem a melhoria da IES nas suas dimensões pedagógica, administrativa, política e técnico-científica (INEP, 2015).
É importante destacar que o processo avaliativo institucional está sempre em diálogo com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).
A autoavaliação possibilita que a comunidade acadêmica participe da vida da Universidade, desde a elaboração da metodologia e do desenvolvimento dos instrumentos de coleta de dados até a divulgação dos resultados da avaliação.
Ao permitir e envolver a participação de diversos agentes do ambiente institucional, podemos considerar a CPA e o processo de autoavaliação conduzido por ela como um caminho de construção do diálogo entre os diferentes atores sociais que constituem o corpo organizacional e os agentes externos a essa comunidade (BRITO et al., 2021).
O processo de avaliação institucional, conduzido pela CPA, compreende as etapas de sensibilização, implementação, análise e discussão dos resultados junto à gestão da IES.
Esse processo é contínuo e permanente, possibilitando um direcionamento à gestão e a melhoria na qualidade da instituição.
Estimular a participação ativa da comunidade acadêmica na construção da instituição
Subsidiar o planejamento administrativo e pedagógico da instituição
Produzir dados a serem utilizados pelo INEP/MEC para o recredenciamento institucional e
reconhecimento dos cursos
Acompanhar sistematicamente o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)
Servir como canal de diálogo entre a comunidade acadêmica e a gestão institucional
Um de nossos valores é sempre buscar por melhorias e inovação!
Estamos sempre buscando por conhecimento para inovar nossos métodos de ensino e não ficarmos ultrapassados. Afinal, o profissional bom é um profissional atualizado.
Fique atento, pois a Avaliação Institucional referente à 2024.1 ocorrerá de 21 de outubro a 21 de novembro. Sua colaboração é fundamental para que possamos avançar nos diferentes aspectos que circundam o meio acadêmico.
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